COLEGIO EN CASA

  BUENAS TARDES

FECHA: 16 de septiembre

TEMA: Medio ambiente

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS DIVERSOS ECOSISTEMAS Y LA RELACIÓN ENTRE POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE.

DESARROLLO DE LA CLASE: Tomando como referencia lo escrito y explicado la clase anterior responde:

1. ¿Qué es el medio ambiente?

---

2. Escribe dos elementos naturales que forman parte del medio ambiente.

________________________ y ________________________

3. ¿Cómo pueden las personas afectar negativamente al ambiente?

 

 CLASIFICA

Relaciona cada acción con CUIDA o DAÑA el medio ambiente.

Acción	CUIDA	DAÑA
Sembrar árboles	☐	☐
Arrojar basura al río	☐	☐
Cerrar la llave mientras me cepillo	☐	☐
Quemar basura	☐	☐
Reciclar papel	☐	☐
Dejar las luces encendidas sin necesidad	☐	☐
Proteger a los animales	☐	☐

CLASE 14 DE SEPTIEMBRE

 BUENAS TARDES

FECHA: 14 de septiembre

TEMA: Medio ambiente

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS DIVERSOS ECOSISTEMAS Y LA RELACIÓN ENTRE POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE.

DESARROLLO DE LA CLASE: Iniciamos tomando nota de los temas del cuarto periodo.

TEMAS CUARTO PERIODO

Medio ambiente

 

Desarrollo sostenible

 

Población

 

Migración
Economía cotidiana

 

Paz y resolución de conflictos

 

Diversidad e inclusión

CONTINUAMOS CON EL TEMA DE MEDIO AMBIENTE

MEDIO AMBIENTE

¿Qué elementos de la naturaleza encuentras?

El medio ambiente está formado por todos los elementos naturales y sociales que nos rodean: el agua, el aire, el suelo, las plantas, los animales y las personas.

Las actividades humanas pueden afectar el ambiente. Por ejemplo, arrojar basura, desperdiciar agua, contaminar el aire o destruir los bosques puede generar problemas ambientales.

Cuidar el medio ambiente es una responsabilidad de todos. Algunas acciones importantes son reducir los residuos, reutilizar materiales, reciclar, ahorrar agua y energía y proteger los ecosistemas.

CLASE 2 DE SEPTIEMBRE

 BUENAS TARDES

FECHA: 2 de septiembre

TEMA: Competencias ciudadanas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Desarrollar habilidades para resolver conflictos mediante el diálogo y el respeto

DESARROLLO DE LA CLASE: Continuamos desarrollando actividad competencias ciudadanas.

SOY UN BUEN CIUDADANO

• Usa las palabras para completar las oraciones

respeto – ayuda – escuchar – cuidar – diálogo

1. Para solucionar conflictos utilizamos el __________.
2. Debemos __________ a las personas cuando hablan.
3. Debemos tratar a los demás con __________.
4. Podemos ofrecer nuestra __________ a quien lo necesite.
5. Debemos __________ los espacios comunes.

MIS DERECHOS. MIS DEBERES

• DERECHO: Lo que las personas pueden recibir y disfrutar.
• DEBER: Una responsabilidad que debemos cumplir.

Ahora clasifica:

Acción	Derecho	Deber
Recibir educación	☐	☐
Respetar a los demás	☐	☐
Expresar una opinión	☐	☐
Cuidar el colegio	☐	☐
Ser tratado con respeto	☐	☐